原帖由 內閃 於 6/9/2012 09:57 AM 發表
這次我認同你...
丁子霖多年黎作出的統計死亡數字比袁木所講的還要少....
不過講到國民教育, 我就認為上中國歷史會比較好...
如果小學就推行中國歷史科, 會否太早???
這科不是就咁當睇故事咁讀讀讀, 考試時背背背就咁寫答案出來的科目來的
真正讀歷史科, 是需要學生有獨主思考能力, 有主見見地, 要求學生能夠分析每件事件的因由, 結果影響等等
小學生是否有能力做到這樣
回想我當年都係中一先真正第一次接觸中史科, 當時都只係背背背重點去考試就算數, 根本對什麼歷史都沒有認真思考過
第一次真正思考的歷史事件就是日本侵華的歷史, 當時主要是思考日本侵華的原因, 日本侵華決定的多方面重點, 研究中國被入侵的成因, 日本失敗的理由, 中國獲勝的結果.........
好多方面都可以值得去討論思考
記得當時討論最憎就係見到d人話, 就係因為日本人/民族野心雄大, 貪得無厭, 霸道霸權, 所以咪入侵中國
討論中國獲勝的原因時就會話係因為中國人耐拼有鬥志, 夠團結一條心, 所以抗戰會勝利
這是什麼思想啊
當時就覺得這同洗腦無分別, 當時的日本人=人格差, 中國人=人格好
事實日本人中也有好人, 中國人中也有壞人
這根本就唔係從事件中去討論, 而係走左去討論民族的素質
小朋友心思未成熟, 未懂得去獨立思考, 如果不懂得去思考分析事件, 上歷史科根本無用
咁的話, 不如增設多些實用性的科目仲好啦